“谢谢！”

冬日的窗外寒风刺骨，平舆县人民法院法庭内却是暖意融融，一起离婚纠纷案的聋哑当事人韩某甲正用手语向法官杨雅军和手语老师表示着感谢，这一幕发生在前不久的一天下午。

   2025年初，韩某甲与韩某乙登记结婚，婚后未生育子女。后因夫妻感情破裂，韩某甲遂诉至法院请求离婚。

 韩某甲存在听力与语言障碍，“听不见”、“说不出”成为当事人行使权利的最大障碍。而韩某乙又远在新疆，返乡诉讼成本高昂。如何打破“声音+距离”壁垒，更好地保障双方当事人平等、充分、便捷地参与到诉讼中，成为推进调解工作的关键。

 为解决韩某甲作为特殊群体的交流障碍，更好地保障其诉讼权利，杨雅军联系了平舆县特殊教育学校，聘请了专业手语翻译老师，确保韩某甲既能“说”得清楚，又能“听”得明白，并且邀请双方当事人的亲属参与到案件的调解过程中。同时，为减轻群众异地诉讼往返奔波之苦，杨雅军决定进行线上远程调解。

 调解中，杨雅军特意放慢节奏，留足时间，让手语翻译老师进行转译，确保韩某甲的真实意愿能够被准确、完整地“翻译”给法庭和韩某乙。同时尽可能将法律条文和调解意见转化为生活化表达，清晰地传达给韩某甲，确保其能准确理解含义。

 就这样，一个个手语手势，在方寸屏幕间、有声“无声”间架起了一座沟通的“桥梁”。

 “我同意。”

 在法官耐心调解下，双方最终就离婚及相关事宜自愿达成调解协议。

 随着双方签完协议，这个悬在法官杨雅军心里的案子也终于“落地”。

 弱有所扶，情法相融。这场看似无声胜有声的调解中，用耐心与“指尖”消除了沟通的“堵点”，让法律穿越“无声”的障碍，更让弱势群体在无声的世界里感受到司法的温暖。